Browsing by Author "劉賢美"

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    網路藝術課程之行動研究
    (2003) 劉賢美
    本研究乃基於e時代網路的盛行嘗試設計網路藝術課程的觀察，以及透過行動研究增進教師專業知能的成長。藉由K12數位學校平台進行網路藝術課程實施教學行動，目的在於進行網路藝術課程之規劃與實施的歷程，以及以行動研究法進行網路藝術課程的意義。 本研究先以探討相關的文獻資料，並增加對於研究的了解；並以行動研究為方法，專家學者的意見規劃課程於虛擬教室進行教學，由行動中反省教學與修正課程設計發展方向。獲得以下研究的結果： 1、教學者要進行網路課程設計除了對電腦熟悉外，對於設計的課程的內涵、方式以及課程設定的了解是有必要性。 2、教學者對於設計的課程的內涵、方式以及課程設定，也會影響實施的策略。 3、透過行動研究實施與反省，影響課程規劃與實施的因素，也使教學者 對於網路課程實施改進的動力。 筆者誠懇地建議於實施網路藝術課程教學者： 1、應用網路資源進行網路教學是可行，網路課程需要團隊合作，課程才能發展進行。 2、對於課程結果或是行動研究的效能，從學生的學習態度，採取包容評價及鼓勵、讚美的態度同時站在協助、輔導者角色。