Browsing by Author "涂鈺亭"

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華語網播教學發展─以中級華語為對象
(2010) 涂鈺亭
　隨著科技的進步，學習工具越來越多元化，由課室教學到突破距離的遠距教學，再再都顯示教育的可塑性。在語言教學中，若是能在目標語的地區學習，對學習本身而言是沈浸在目標語中是最好的學習方式。然而，並非每位學習者都有機會在目標語環境下學習，這也是第二語言遠距教學的發展背景。科技的發展也提升了遠距教學的自由度，網播教學就是科技與第二語言學習結合而成的非同步遠距教學。　　本篇研究架構以ADDIE為中心，首先分析現有文獻和華語網播節目。第二部分藉由問卷調查、訪談的需求分析，設計教學原則和重點，據此發展聽力教學節目，在澳洲坎培拉大學做局部的前導教學實驗，並發放問卷進行評鑑。經研究實驗歸納出華語網播教學節目的教學設計原則，架構分成網站設計與資源、網播教學內容、網播節目安排以及網播教材四大項，並得出結果如下：第一，華語網播教學節目可以幫助學習者的聽力理解發展，特別是在非目標語國家的學生。第二，應以學理為根據，發展有效的華語網播教學方式。第三，關注節目和節目之間的關聯，課程與學生老師之間的關聯。第四，以專業的漢語知識及教學語言為後盾，正確教導學習者。第五，善用科技與華語教學結合，創造更大的教學效益。第六，設想並了解華語學習者的需求。