Browsing by Author "湯志民"

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    學校綠建築的規畫與設計
    (師資培育與就業輔導處, 2004-02-??) 湯志民; Tang, Chih-min
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    校園建築空間美學的研究與規劃
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2019-06-??) 吳珮青; 湯志民; Pei-Ching Wu, Chih-Min Tang
    校園建築空間美學，是近年來各國重視的議題，臺灣從中央到地方教育主管機關積極推動相關的計畫或政策，期許改善現有的校舍建築、教育設施、景觀造形、情境布置、公共藝術等，並對於新建校有更多對於美學規劃的著墨。本文先說明校園建築空間美學的基本理念，其次整理校園建築空間美學的研究焦點，接著論述校園建築空間美學的3 個面向：形象美、功能美、蘊意美之意涵，最後依校園建築空間美學的7 個規劃與範例說明「人文藝術環境」、「教學空間之美」、「行政空間之美」、「圖書館之美」、「運動設施場館之美」、「附屬設施之美」及「校園整潔有序」，提供校園建築空間美學營造之參考。
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    臺灣國民中學學校建築發展與革新
    (國立臺灣師範大學教育學系, 2018-12-??) 湯志民; Chih-Min Tang
    1968年臺灣實施九年國民教育，本文以1968至2018年為範疇，為國中學校建築發展進行歷史分期。本文採內容分析法，以描述性敘述和詮釋性分析，透過政策、法規、案例和成效的蒐集和整理，探究其發展、特色和影響因素。國中學校建築發展與革新概分為安全和標準化時期（1960∼1970年代）、創意和新建築時期（1980∼1990年代）、優質與複合化時期（2000∼2010年代）等三時期六階段。歷經50年的蛻變，從立基標準校舍、開始重視安全、創新造形萌芽、新具人文關懷、開創多元環境，到跨域複合經營，挹注不少創新觀念。期間，受美、英、日的發展，以及臺灣的社會脈絡、新政策和研究推展的影響，而有突破性的革新。未來，建置和經營也面臨跨領域之挑戰。
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    臺灣校園空間與美感教育的現況與展望
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2019-06-??) 湯志民