Browsing by Author "趙慧芳"

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    國民中學輔導教師專業承諾與工作滿意度之研究
    (2010) 趙慧芳
    本研究旨在瞭解我國國中輔導教師之專業承諾與工作滿意度情形。本研究採用問卷調查法，邀請臺北市及臺北縣公立國中輔導教師填寫「輔導教師專業承諾量表」及「輔導教師工作滿意量表」，共回收有效問卷425份。並以描述統計、卡方考驗、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、二因子變異數分析、皮爾森積差相關等方式進行統計分析，得到主要的研究發現如下： 1. 國中輔導教師傾向較年輕、資淺、大多非輔導系所畢業，兼行政者大多非輔導系所畢業，輔導系所畢業者大多擔任輔導教師。 2. 國中輔導教師對輔導工作的專業承諾屬於中等以上。 3. 國中輔導教師的專業承諾因畢業系所、職稱與任教科目之不同而有所差異，在性別、學歷、專業進修、學校地區、學校類別和學校規模各變項間並未有顯著差異。其職稱與畢業系所之間有交互作用存在。 4. 國中輔導教師之年齡、輔導工作年資與整體專業承諾皆達到顯著正相關。 5. 國中輔導教師的工作滿意度屬於中等以上。 6. 國中輔導教師的工作滿意度因性別、畢業系所與職稱之不同而有所差異，在學歷、專業進修、任教科目、學校地區、學校類別和學校規模各變項間並未有顯著差異。 7. 國中輔導教師之年齡、輔導工作年資與整體工作滿意度並沒有相關。 最後本研究針對國中輔導教師、學校行政單位、教育主管機關、師資培育機構及未來研究提出幾點建議。