Browsing by Author "陳映伶"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    正調節FBXO7表現作為巴金森氏症預防策略的探討
    (2014) 陳映伶; Ying-Lin Chen
    帕金森氏症是僅次於阿茲海默症第二常見的神經退化性疾病，主要病理特徵為中腦黑質緻密部的多巴胺神經元漸進性退化導致死亡。F-box protein 7 (FBXO7)的基因變異被認為有可能會引起體隱性早發性帕金森氏症(PARK15)。FBXO7可與SKP1、cullin組成ubiquitin E3 ligase complex，來調節細胞內蛋白質代謝。先前我們的研究發現FBXO7一改變胺基酸的Y52C變異，與帕金森氏症的低風險相關。包含Y52C變異點的FBXO7表現於細胞內時，分解速度顯著降低。人類FBXO7啟動子的調控未被探討過，因此我們以PCR增幅-1240、-694、-538、-438、-202及-56至+261的啟動子片段，置於GFP報告者前，再轉染至HEK-293T細胞表現，藉分析GFP螢光亮度，來探討調控FBXO7表現的cis因子。透過高通量影像及流式細胞儀分析，-694及-202片段的啟動子活性顯著高於-56片段。由於FBXO7表現量的上升對帕金森氏症有保護性，我們建立了-694啟動子片段驅動綠螢光蛋白的Flp-In 293細胞株作為平台，來篩檢可增強FBXO7表現的植物萃取液(工研院提供)。結果發現植物萃取液NTNU-319、379、395、439可顯著提升293及SH-SY5Y細胞中FBXO7表現。進一步檢測發現上述植物萃取液對MPP+引起的細胞毒殺性有保護性，其中植物萃取液NTNU-319、395、439並顯著減緩MPP+引起的粒線體膜電位下降。由於目前帕金森氏症沒有預防或減緩病程的藥物，本研究可能發展出有潛力的治療策略。
  • No Thumbnail Available
    Item
    藝術融入海洋環境教育對海洋素養提昇之研究－以海科館「針織珊瑚陸上造礁」活動為例
    (2019) 陳映伶; Chen, Ying Ling
    海洋是世界地表面積最大的生態環境，透過海洋所發揮的生產力與各種自然現象而影響了整個人類的生活與文化。隨著海洋環境問題的浮現與惡化，聯合國Rio+20將水下生態列入提出的17項聯合國永續發展目標之中，以確保海洋資源的永續發展及海洋素養的建立。海洋素養的形成，需從教育，生活，文化，藝術…等各層面建構而成。美國國家海洋暨大氣總署(NOAA)也發展「海洋素養」及相關綱要，成為各國及台灣海洋素養建立與海洋教育執行之參考。 　　本研究探討從教育層面建構台灣學童之海洋素養，研究對象為12年國教學童，透過海洋課程模組，將針織藝術融入海洋環境教育現場教學，以引起學童之學習興趣。設計問卷調查方式，從量化與質性分析，研究台灣1到12年級學生之海洋素養現況，以及透過針織藝術教學融入課程之後，是否達到海洋教育成效，提昇研究對象之海洋素養。 　　結果顯示本研究對象之海洋素養現況，經過海洋環境教育課程及針織教學介入之後，在海洋環境知識進步顯著，平均分數上升；在海洋環境態度則並無顯著差異；對於海洋環境採取行動也沒有顯著成長。針織藝術活動部分介入，研究對象接受課程知識意願較高，同時對學習針織技巧有極大興趣。從半結構式訪談，參與活動教師對於針織活動持肯定態度，並能列舉課程對於參與學童之行為影響。 　　本研究是台灣首度以針織藝術創造模仿海洋生物型態，融入海洋環境教育傳遞海洋珊瑚礁生態概念之案例，並期待提供未來更多跨領域課程融入海洋環境教育研究之參考。