Browsing by Author "陳畹蘭"

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    從使用者觀點檢視虛擬實境技術在衡鑑能力評量的可行性
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2021-12-??) 藍玉玲; 張玉萱; 陳畹蘭; 王櫻芬; Yu-Ling Lan, Yuhsuan Chang, Wan-Lan Chen, Ying-Fen Wang
    本研究將虛擬實境（virtual reality, VR）技術用於「VR版心理衡鑑初次晤談客觀結構式臨床測驗」（簡稱「VR版初次晤談OSCE」）的開發，並透過使用者觀點檢視VR技術在衡鑑能力評量的可行性。本研究包含測試階段與正式研究。在測試階段，本研究聘任六位諮商／臨床心理碩士生與心理師擔任模擬考生，檢驗「初次晤談OSCE」在諮商與臨床心理的通用性。模擬考生在「初次晤談OSCE」的測驗分數顯示，兩組模擬考生在「病史詢問」和「溝通技巧與專業態度」面向，皆未呈現顯著差異，初步證實其在諮商與臨床心理的通用性。正式研究階段，本研究招募37位研究參與者，分成臨床組學生、諮商組學生與諮商心理師三組，檢驗VR技術在衡鑑能力評量的可行性與VR系統的設計品質。三組參與者在「心理衡鑑能力評量表──簡明版」測量結果顯示，「VR版初次晤談OSCE」用於「鑑別診斷」與「統合推論」的可行性優於「溝通技巧」與「專業態度」。在「虛擬實境使用性量表」測量結果顯示，參與者在VR系統設計方面，對於「使用者介面」與「求助功能」評價最高，認為「語音辨識」與「互動性」設計仍有待改善。從使用者觀點而言，VR技術在衡鑑能力評量的應用具有可行性，待系統開發成熟後，可進一步評估其在OSCE施測成本節約的效果。