Browsing by Author "陳顗如"

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    新北市三鶯區國民中學學校行銷策略之研究
    (2013) 陳顗如; Chen, yi ru
    本研究旨在探究新北市三鶯區國民中學學校行銷策略之現況、困境與因應作法，最後根據研究結果，提出建議供有關單位及人員之參考。 為達本研究之目的，本研究採問卷調查法進行研究，首先蒐集與研讀相關文獻，建立本研究之理論架構，編製「新北市三鶯區國民中學學校行銷策略調查問卷」。本研究問卷調查對象係新北市三鶯區國民中學12所學校之校長、主任、組長、教師，共發出1000份問卷，回收805份，整體回收率為80.5 %，剔除填答不全等無效問卷99份，總計有效問卷706份，整體可用率為70.6%，問卷處理採SPSS 18.0 for Windows 統計套裝軟體進行統計分析。 綜合問卷調查，獲致以下結論： 一、新北市三鶯區國民中學教育人員所知覺到學校行銷的整體情況良好。 二、學校行銷策略理想決定機制，應由校務會議共同討論決定。學校行銷任務編制，係由校長扮演統籌規畫的角色，並視行銷業務性質分派給相關處室。 三、校長為學校行銷工作主要擔任成員，主要行銷對象為家長、教師、學生。 四、學校行銷重點項目主要為學校辦學理念、師生的學習成就表現、學校 師資陣容及專業態度、學校創意主題活動、優質的學習環境等。 五、學校行銷策略中較重要也較常被使用的是價格策略與通路策略。 六、不同職務、不同服務年資、不同學校規模的學校成員，對學校行銷策 略認知情形不盡相同。 七、學校行銷面臨之主要困境為「行政人員工作繁重，無暇兼顧學校行銷」、「缺乏負責學校行銷的專責單位」、「校內成員缺乏行銷專業知識」、「學校未定期檢討學校行銷活動的成效」。 八、學校行銷遭遇困境時的因應做法為「校長統籌規劃組成跨處室小組， 積極領導學校成員共同推展行銷工作」、「成立學校發展委員會，或舉辦統籌會議，統籌協調學校發展，以利學校進行整體行銷」、「落實課程教學特色，以利學校行銷工作的推展」 最後，依據本研究所獲之結論，研究者針對教育行政主管機關、學校以及未來研究者提出相關建議。