Browsing by Author "Chen, Jun-Han"

Now showing 1 - 2 of 2

十二年國教國中公民與社會教科書法治教育之內容分析
(2021) 陳俊翰; Chen, Jun-Han
中文摘要本研究旨在探討十二年國教國中各版本公民與社會教科書法治教育的內涵，並採取內容分析研究法為主要研究方法。首先針對各版本教科書法治教育內容的整體編排進行分析，並觀察各版本教科書在法治教育內容整體編排上是否有明顯差異。其次，透過統整國內外文獻、九年一貫課程與十二年國教課程中法治教育的內涵，設計本研究運用的法治教育內容分析類目表，作為本研究分析教科書法治教育內容的基準。最後本研究得到研究結果如下：一、在法治教育內容的整體規劃上，各版本間有明顯差異。二、在法治教育內容的總數量上，各版本以「南一版」出現次數最多，「翰林　　版」次之，「康軒版」則出現次數最少。三、在法治教育內容分析的主類目上，各版本皆以「憲法基礎概念與人權」出　　現的次數最多。四、在法治教育內容分析的次類目上、「南一版」與「康軒版」以「基本權利與　　人權保障」出現次數最多，「翰林版」則是以「行政法規與行政責任」出現　　次數最多。五、在法治教育內容的內容呈現上，各版本間僅在次類目「家庭暴力的防治」、　　「刑罰種類與目的」，以及「身分權與家庭生活」並無太大差異外，其餘次　　類目的呈現內容上均有差異存在。最後，希望透過本研究的結果，能提供教師在進行法治教育的建議，以及提供未來從事相關研究之方向。
鼬獾(Melogale moschata)在野生動物傳染性疾病監測上所能扮演之角色: 以都市保護區為例
(2023) 陳俊翰; Chen, Jun-Han
傳染病監測是野生動物管理上很重要的一部分。野生動物的時空活動模式為監測、評估傳染病動態提供關鍵資訊。若一個物種本身帶有眾多病原、具有廣泛空間分佈、且與其他物種在時間活動上高度重疊，便可能是疾病傳播的有效促進者。本研究以臺灣低海拔地區常見的本土食肉目動物鼬獾(Melogale moschata)做為研究對象，選擇處於大臺北都會區的陽明山國家公園做為樣地，評估鼬獾是否適合作為食肉目動物疾病監測的哨兵物種（sentinel species）。我根據自動照相機的資料，使用物種佔據模型（occupancy modeling）來估計鼬獾的佔用機率(ψ)和被偵測機率(p)，並檢測可能影響鼬獾佔用機率的環境共變量（森林覆蓋度、與最近建物距離、與最近道路距離、遊蕩犬活動量、遊蕩貓活動量）。我使用了2020 年至 2023 年的相機紀錄，在47個相機樣點中，檢測到5種食肉目動物與3581筆紀錄。鼬獾為最常被相機記錄到的食肉目物種，其佔用機率也相對較高（0.93, 95%CI = 0.86-1），且與任一環境共變量間沒有顯著關連。在活動時間上，我使用核密度估計(kernel density estimation)進行估算，鼬獾與兩種原生食肉目動物（白鼻心、麝香貓）的重疊度高，特別是在距離道路或建物較近的地點。為了確認鼬獾的寄生蟲感染狀況，從2022年3月至2023年3月期間，我活捉22隻鼬獾並收集其血液、糞便和外寄生蟲樣本。我在鼬獾樣本中檢測到 4 個腸胃道寄生蟲類群，包括3類線蟲（Capillaria spp, Ancylostoma spp, Strongylidae nematode）和1類絛蟲（Taeniid）；2類血液寄生蟲（焦蟲Babesia spp, Ehrlichiaspp）與2種外寄生蟲（卵形硬蜱Ixodes ovatus, 蟎）。腸胃道寄生蟲的盛行率為0.81（17/21），其他盛行率較高的寄生蟲包括硬蜱（0.5，11/22）與焦蟲（0.6，9/15）。雖然鼬獾的寄生蟲感染狀況與食肉目動物的物種數、活動量與各環境共變量都沒有顯著關係，但陽明山國家公園內的鼬獾具分佈廣泛且活動時間與各食肉目動物重疊高等特性，其所帶之各類寄生蟲很有可能傳染給共域之其他食肉目動物，適合做為此區野生動物傳染病監測之哨兵物種。