Browsing by Author "Kun-Hsien Li"

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    中高齡族群之科技素養教育現況與展望
    (國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系, 2012-12-??) 李昆憲; 羅希哲; 蔡慧音; 石儒居; Kun-Hsien Li; Shi-Jer Lou; Huei-Yin Tsai; Ru-Chu Shih
    本研究旨在探討中、高齡族群教育中科技素養教育推動的狀況，以分析其架構與未來展望。研究乃採以文件分析法、訪談法與量化問卷調查法，從法制面、機構課程分析與中、高齡族群教育對象需求分析。針對高屏地區主要之三個中、高齡族群教育提供機構與學習者進行研究分析。研究結果如下：（一）提供中、高齡族群的服務機構科技素養教育類課程仍過於狹隘與不足；（二）中、高齡族群族群對科技素養教育的需求是強烈且橫跨性別與區域、原職業類型；（三）61～70歲族群對中、高齡族群中科技教育的需求呈現需求強烈；（四）落實中、高齡族群的科技素養教育方可追求社會公平正義並與法律精神相符。期待相關單位，透過異業聯盟或產、官、學合作方式，增加中、高齡族群科技教育的廣度，使科技教育在中、高齡族群中的推動能真正落實。
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    中高齡族群之科技素養教育現況與展望
    (國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系, 2012-12-??) 李昆憲; 羅希哲; 蔡慧音; 石儒居; Kun-Hsien Li; Shi-Jer Lou; Huei-Yin Tsai; Ru-Chu Shih
    本研究旨在探討中、高齡族群教育中科技素養教育推動的狀況，以分析其架構與未來展望。研究乃採以文件分析法、訪談法與量化問卷調查法，從法制面、機構課程分析與中、高齡族群教育對象需求分析。針對高屏地區主要之三個中、高齡族群教育提供機構與學習者進行研究分析。研究結果如下：（一）提供中、高齡族群的服務機構科技素養教育類課程仍過於狹隘與不足；（二）中、高齡族群族群對科技素養教育的需求是強烈且橫跨性別與區域、原職業類型；（三）61～70歲族群對中、高齡族群中科技教育的需求呈現需求強烈；（四）落實中、高齡族群的科技素養教育方可追求社會公平正義並與法律精神相符。期待相關單位，透過異業聯盟或產、官、學合作方式，增加中、高齡族群科技教育的廣度，使科技教育在中、高齡族群中的推動能真正落實。