Browsing by Author "Tai-Ting Chen"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    不同運動強度對學齡前孩童執行功能的影響
    (2012) 陳泰廷; Tai-Ting Chen
    雖然過去研究已證實身體活動對執行功能有益，但在學齡前孩童上僅探討身體適能或動作能力對執行功能上的改變，運動強度是否有影響則未有探討。目的：探討不同運動強度對學齡前孩童執行功能的影響。 方法：分成中強度與低強度二組各13人，實施二個月的足球課程，以Polar錶測量心跳監控運動強度，於介入前後實施體適能測驗 (一分鐘仰臥起坐、閉眼單足立、坐姿體前彎、立定跳遠與身體質量指數) 與Flanker執行控制作業並記錄事件關連電位。結果：二組前測時並無顯著差異，後測時中強度組與低強度組在Flanker作業上的反應時間與正確率皆有顯著上升，而且P3振幅顯著變大和P3潛伏時間縮短。介入效果可能來自於運動，但是成熟效應、測驗效應、或彼此間的交互作用則無法排除。結論：中低強度運動所產生對執行控制功能正面的影響幾乎一致。