Browsing by Author "Yu-Chun Lai"

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    國中學生學校午餐後潔牙行為及相關因素研究—以桃園縣某國中為例
    (2013) 賴育群; Yu-Chun Lai
    本研究之主要目的在運用健康信念模式與自我效能理論來探討國中生學校午餐後潔牙行為現況及其相關因素。研究母群體為101學年度就讀於桃園縣某國中之全體學生，以分層集束抽樣法，於三個年級中各抽出四個班為樣本，進行自填式問卷施測，共得有效樣本391人，研究之重要結果如下： 一、 研究對象大多數過去都曾有過齲齒的經驗，佔82.1％。而由於剛換恆牙，所以大多數人目前尚無罹患齲齒（80.8％）。 二、 研究對象之「自覺齲齒罹患性」、「自覺餐後潔牙行為利益性」、「自覺齲齒嚴重性」認知偏中上程度；「自覺餐後潔牙行為障礙性」認知偏中下程度。 三、 研究對象接觸過之「餐後潔牙行為行動線索」狀況偏低，以「我曾經因為牙齒相關問題，去看過牙醫」的比率最高（88.5％），「學校（國中）的同學曾提醒我要進行餐後潔牙行為」的比率最低（5.1％），且母親提醒的比例高於父親。 四、 研究對象之「餐後潔牙行為自我效能」、「餐後潔牙行為意圖」程度屬中間偏低。 五、 女生的「自覺齲齒嚴重性」認知高於男生；過去有齲齒經驗的研究對象其「自覺齲齒罹患性」認知與「自覺餐後潔牙行為障礙性」認知均高於過去無齲齒經驗的研究對象；現在有齲齒的研究對象其「自覺齲齒罹患性」認知高於現在無齲齒的研究對象。 六、 「性別」、「過去齲齒經驗」、「自覺齲齒罹患性認知」、「自覺餐後潔牙行為利益性認知」、「自覺餐後潔牙行為障礙性認知」、「餐後潔牙行為行動線索」、「餐後潔牙行為自我效能」與餐後潔牙行為意圖有顯著預測力，此七項變項對於餐後潔牙行為意圖變異量之解釋力為29.3％。