學位論文
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Item 行路之間：不倒翁健走學校偕人闊步的故事(2023) 張瓊文; Chang, Chiung-Wen自2019年COVID-19疫情爆發後，全球生活模式劇變。在這背景下，研究者被「不倒翁健走運動」啟發，透過健走杖輔助的運動，協助家人進行復健。參與「不倒翁健走學校」的伴走志工活動後，研究者於2022年參與「誰帕誰徒步環島」活動，見證了帕金森氏症病友的堅韌。緣起於此，本篇論文試圖了解「不倒翁健走學校」相關的運動訓練課程內容及其推廣方式，並探討在社會支持下參與不倒翁健走運動的經驗，究明「不倒翁健走學校」舉辦的徒步環島活動成果。研究方法主要是敘說探究，涵蓋了深度訪談15位研究參與者、近2年的參與觀察及文件的分類整理。「不倒翁健走學校」不僅透過課程幫助大眾釐清觀念，還強調開放策略與跨領域合作。此模式不僅提升老年人的生活品質，也為其他組織提供參考，展現結合創意、協作解決健康問題的可行之道。透過深入了解特定需求並結合創新和包容，在社會層面產生了不可或缺的陪伴支持力量。許多老年人因健康問題自我孤立，但在此得到情感與心理的支援，逐漸重拾信心和生活熱忱。透過各式各樣的活動，他們相互扶持，這不僅增強了歸屬感，還強化了整體社區的團結力量。「誰帕誰徒步環島」的主要目標是協助帕金森氏症病友及行動障礙者完成挑戰。此活動不僅提高了帕金森氏症的公眾認識，也讓病友更有自信面對生活。