學位論文

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    功夫標幟通俗設計的跨文化研究與初探
    (2008) 昶愛; Anat Errel
    本論文旨在武術學校的標誌之設計表徵，數據文獻包含了全世界共51所的武術學校，其中設定了相同數量的設計師logo作品為對照組。筆者歸納出團體中的武術標誌具有幾點特徵：多數的標誌符號與其武術類別思想及歷史根源有複雜的關係，而多數標誌皆是由師家或是與其類別有關聯的人設計，並非專業設計師。此外，這些標誌雖然以其原創構圖為主要視覺設計元素，大部份也都結合了傳統符號的概念。 筆者採用了符號學、分類學、效果層次等理論，試分析出這些標誌，並確敍認其設計特徵的共同內涵。筆者進而發現在肖像式及述式符號，具有代表性及活潑內涵者，通常展現出某一個武術類別顯而易見的動作招式。相對的，象徵式或非象徵式的符號，具有代表性及抽象內涵者，通常被用於傳達其思想概念。筆者從這三種理論比較及分析後得此結論，進而設計出四種武術標誌，並實際應用得宜至善。