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「制約˙無限」張朝宗創作研究論述
(2010) 張朝宗; Chang Chao-Tsung
本研究以筆者的「制約‧無限」系列創作研究為主軸，以魯道夫.史代納（Rudolf Steiner,1861－1925）倡議之「將身、心、靈合一，融入藝術教育全面提昇人類性靈境界。」的哲學為基，輔以圖例、文獻、網路資訊、論述，對筆者的創作過程進行意涵與技法、形式上的分析。遵此架構，本文以第一章「緒論」作為伊始，於第二章中探討「制約‧無限」系列作品的學理礎及創作者與觀者之間對話的分寸掌握，以表現主義的興起與演進，及抽象表現主義、超現實主義對筆者及本研究的影響，並提出「愛台新折衷主義」的主張與其展望。第三章描述筆者個人修習藝術的沿革與體現，兼介紹影響本研究的藝術風格及藝術家。第四章則以探討「制約‧無限」系列創作的實踐與對媒材進行實驗研究的心得與結論，並對「人智學」理論作出回應與反餽。第五章針對本研究系列作品九件（組）逐一解說其創作理念與工序，作為本研究的理論實踐與印證。第六章則是結語及對未來的展望。筆者認為惟能悠遊在「天」（形而上）、「地」（自然界）、「人」（原始本我）三者之間，並釐清自我限界的人，得以涵養到回返宛若新生兒的最初狀態，暢意於其極樂境界。