學位論文
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Item 印刷設計應用於繪本創作之研究(2012) 林蔚婷本創作研究旨在探討設計印刷與繪本之間的關係，和印刷設計應用於繪本時的視覺傳達力，研究方式是將市面上符合研究主題範疇的繪本收集，並整理成條列式的樣本歸納表，試圖從中理出印刷加工和繪本情緒目的表現的模組規則，並將其規則性應用於本創作研究之作品中。 首先分析印刷設計和繪本的定義、特質和類別，從幼兒心理發展談起再接到繪本與幼兒發展之關係，並藉由定義研究範疇內的感知繪本。進而探討研究範疇中的感知繪本的功能性和印刷加工的，並舉102項實際市面繪本為例來進行整理與分析，藉此整理出主角性、擬真、交換性、增加視覺感受、視野擴大、問答、時空轉換與功能性等八大情緒目的來與印刷設計項目作對應，製作出歸納表並用來應用於創作，並從中來得知是否能使此對應表成為一個繪本設計模組，在設計繪本前得以用來作為印刷設計的應用參考。最後檢討創作及研究過程的心得，檢視其作品與對應表的歸納性，期待印刷設計於繪本的應用能更發展，使兒童成長得到正面的影響，並給予印刷設計在繪本領域中更多發展可能性。Item 靜止 移動 漂浮－介於動態靜態之間的非線性網路藝術創作(2010) 吳珮瑤; Wu Pei-Yau寫下詩句，將情感的起伏保留在詩裡，將狂喜、悲愴、期望、失落等等情緒擷取，將天空、海洋、森林、旭日、夕陽等景象以文字典藏。每一首詩是一個靜止的點，是寫詩者生命某一時間點的永恆保存。紀錄著稍縱即逝的感官經驗、生命體會。在熟悉的地域空間，找尋存在時間裡的記憶，樂於移動於回憶與歷史中，恣意地切換景物、歲月片段，在情緒、事件、物件所編寫出的詩篇中漂浮。 本創作以網路模式的動態視覺表現為內容，呈現二十篇新詩作品，藉由網際網路超連結模式，透過關鍵字，使篇與篇之間相互連結。各篇以其文字中的情緒、意境為視覺創作主體，繪製出屬於每篇文字的插圖。應用動畫軟體，使作品呈現動態效果，搭配音樂與音效。整體作品以網路為展示的場域，應用網際網路的多媒體功能，為本創作的主要呈現方式。 以靜止．移動．漂浮三種層次，論述作品概念。探究數位時代的藝術方向、新媒體藝術、網路美學，與超文件/超媒體本質的網路藝術相關作品，以及數位文學概況等。