教師著作

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    污名及其抵抗
    (2013/08/01-2014/07/31) 游美貴
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    臺北市家庭暴力問題之研究
    (2013/03/09-2013/12/31) 游美貴
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    污名及其抵抗
    (2013/08-2014/07) 潘淑滿; 游美貴; 張恆豪; 蔡炯青
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    多面向的婚姻暴力防治
    (2012/05/07-2012/09/20) 游美貴
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    污名及其抵抗
    (2014/08/01-2015/07/31) 游美貴
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    尋求一個安全的處所
    (2011/08/01-2012/07/31) 游美貴
    當婦女遭受家庭暴力而離家,或者為人身安全的考量短暫的離開住所,讓其能有一個安全的處所可去,成為家庭暴力防治工作不可或缺的一環。台灣在庇護服務的研究實在不多,坊間有關受虐婦女庇護服務的書籍闕如。研究者有幸受到許多庇護所信賴與協助,取得相關的實證資料,並感受實務工作者對於專業服務品質提升的需求。為此,研究者擬以2005年8月起至2011年7月間的庇護服務研究為主,規畫實證性研究基礎的專書寫作,並預計於此次寫作再更新及增加相關研究資料,如空間規劃與設計等等。 本專書寫作旨在彙整台灣在家庭暴力庇護服務的本土化經驗,期能給予目前從事家庭暴力庇護服務工作者,一套由理論到實務應用的參考教材。或是作為即將投入家庭暴力庇護服務工作者,在資源規畫與設計時的參考。本專書預計有十章,分別為第一章至第二章的緒論與理論基礎篇;第三章至第四章的政策篇;再來為第五章至第九章的實務篇;以及第十章的庇護服務回顧與未來展望。
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    婚姻暴力社區處遇與評估之研究
    (2006/08/01-2008/07/31) 游美貴
    本研究旨在發展以原住民兒童為中心的婚姻暴力防治之社區處遇方案,並經過實地實施 後進行評估及修正。本研究因循研究者以原住民兒童的觀點之研究發現,期待從既有原 住民兒童對於婚姻暴力的認知及福利需求為基礎,以部落化和族群化發展社區處遇方 案,並採行發展性的評估(developmental evaluation)方法,使本研究從認知、處遇 及評估,以原住民兒童為中心,確實達到婚姻暴力防治在原鄉的預防性處遇結果,更進 一步期待本研究在原住民鄉發展出從研究、實務應用至政策研擬及建議的社會工作模 式。 本研究分為四個階段。第一個階段,以阿美族、布農族、泰雅族、太魯閣族、排灣族等 五族為主在東部與西部分別以原住民家庭暨婦女中心為基礎,召開部落的婚姻暴力社區 處遇研擬的網絡會議及焦點團體,再根據會議及焦點團體結果發展新社區處遇方案或方 法。第二階段,則與部落合作將為社區處遇方案付諸實地執行。第三階段,進入評估新 社區處遇方案或方法的階段。第四個階段,從相關的資料收集,修正方案或方法,並提 出未來政策的規劃與建議。
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    文化能力的反思與實踐---以原住民社會工作者為例
    (2009/08/01-2010/07/31) 游美貴
    本研究旨在從原住民社會工作者的觀點了解其對文化能力的認知與意涵,以及探 討原住民社會工者其文化能力在服務輸送的具體作為,期能整合原住民社會工作者在文 化能力的觀點,提供原住民社會工作實務之參考。根據研究目的所延伸之研究問題有原 住民社會工作者認為自身文化能力為何?原住民社會工作者自身如何學習文化能力? 原住民社會工作者認為從事原住民社會工作應發展的文化能力為何?原住民社會工作 者認為自身的文化能力如何展現於其工作中?原住民社會工作者認為如何落實文化能 力於服務輸送? 本研究採取質化研究並以焦點團體作為研究資料收集方法,研究對象以具原住民 身分之原住民社會工作者為主。擬進行兩階段的焦點團體,預計邀請四十人左右,於分 北中南東各進行四場。第一階段是以原住民社會工作者的觀點,確認其所謂的文化能力 涵蓋的具體內涵。第二階段是以第一階段的焦點團體為基礎,探討文化能力在原住民社 會工作的實踐。