教師著作
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Item 善用圖書館展現文化再造的企圖--[評李賢著；寧莉譯]《在圖書館培養比爾蓋茲》(國家圖書館, 2006-11-01) 吳美美Item 亦聞亦俠 傾私濟公(國家圖書館, 2005-12-01) 吳美美Item 在地的知識生命力--知識在地化思維座談會(社教雙月刊雜誌, 2004-10-01) 吳美美主持; 陳昭珍主持; 廖啟佑記錄; 鍾季倫記錄Item 重新定義圖書館與圖書資訊學(中華圖書資訊學教育學會, 2002-12-01) 吳美美Item 從教育的需求看臺灣地區二十一世紀的圖書館發展(中國圖書館學會, 1997-03-01) 吳美美Item 圖書館是終生學習的教室--我們距離這個理想有多遠(中國圖書館學會, 1994-12-01) 吳美美吾人常常將「圖書館是終生學習的教室」視為理所當然，但是我們是否有什麼好 條件，可以使該理想實現呢？本文嘗試探討「圖書館是終生學習的教室」這個說法的真實法 ，並藉此檢討我們專業的體質。全文共有五部份，首先是前言；第二部份，從新時代的角度 ，了解圖書館和終生學習的意義，並從資訊處理的觀點，說明圖書館何以是終生學習的理想 教室；第三部份，描述我國及鄰近幾個國家，為這個理想描繪的藍圖；第四部份，檢討我國 目前圖書館經營的困難，亦即要達成理想有那些可能的阻礙；最後則提出個人對解困的幾個 思考方向，做為結論。Item XML/RDF技術應用在圖書館資訊組織之研究(II)(2001/08-2002/07) 陳昭珍Item 大學校院圖書館組織學習文化與組織績效關係之研究(淡江大學資訊與圖書館學系, 2012-12-01) 于第; 陳昭珍Item 在地的知識生命力--知識在地化思維座談會(社教雙月刊雜誌, 2004-10-01) 吳美美主持; 陳昭珍主持; 廖啟佑記錄; 鍾季倫記錄Item 數位學習與數位圖書館(國立臺中圖書館, 2003-04-01) 陳昭珍This article first describes the context and the development trend of e-learning. Then we discuss how libraries can satisfy the needs of e-learning. We also study the integration and interoperability of digital libraries and e-learning systems from the viewpoint of supplying digital contents.