教師著作

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    電子資源整合查詢系統使用者接受度與使用行為之研究
    (淡江大學資訊與圖書館學系, 2012-04-01) 李靜宜; 柯皓仁
    本研究探討使用者對電子資源整合查詢系統的認知情形、系統接受度與使用行為。本研究以科技接受模式為框架,發展適用於評量使用者對整合查詢系統之接受度與使用行為的問卷,繼而以交大圖書館之MetaLib系統為個案,探討該館讀者使用整合查詢系統的接受程度與使用行為,探討影響整合查詢系統使用行為的相關因素,分析本研究所提出之科技接受模式外部變項「教育訓練認知」和該模式之「易用性認知」、「有用性認知」、「態度」、「使用意願」及「使用行為」等變項間的關係。研究結果發現,整合查詢系統有助於使用者找尋所需的資源,使用者對於整合查詢系統功能的認同程度頗高,絕大多數會推薦他人使用該系統,但在系統功能、介面設計與使用者教育訓練方面仍有改善空間。結果證實教育訓練認知、有用性認知、易用性認知、態度、使用意願確實會影響使用者對整合查詢系統之認知情形、系統接受度與使用行為。
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    半導體晶圓代工產業工程師資訊行為之研究
    (淡江大學資訊與圖書館學系, 2010-10-01) 石育平; 柯皓仁
    本研究以某半導體晶圓代工產業公司工程師為研究對象，透過問卷調查及深度訪談來了解工程師之資訊行為。本研究結果發現：㈠半導體晶圓代工產業工程師之資訊需求目的以提升自我工作能力及解決日常工作為主；㈡工程師之資訊搜尋以文件管道及人際關係管道為主要資訊來源管道，尋找資料過程中最常遭遇到的困難為資訊過載及找不到相關專業資訊；㈢資訊品質及資訊取得容易度為工程師尋求資訊時優先考慮的因素，而取得資訊是否符合需求及資訊之正確性為工程師評估資訊的主要考量點，取得資訊後工程師使用資訊的主要目的為提升工作效率，即時且迅速達成目標或任務；㈣工程師之學歷、職銜，以及工作性質對若干資訊行為有顯著影響。
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    數位圖書館／博物館評鑑
    (國立臺灣大學圖書資訊學系, 1999-12-01) 吳美美; 林珊如; 黃慕萱; 葉乃靜
    進入二十一世紀之前，全世界進步中國家競以發展太空科技、生物科 技、建立美輪美奐的國家圖書館、發展虛擬化的數位圖書館/博物館來彰顯國力、 彰顯跨足新世紀的能力。在前述各項建設之先，必須先有詳細的藍圖規畫、模擬、 測試，以及預估成效。尤其系統開發的不同階段，需要進行適當的評估，例如， 系統設計之前的「需求評估」、系統雛形設計完成的「形成性評估」、以及系統 開發完成的「總結評估」，可以對系統開發的投資報酬作最有效的管理。本文說 明數位圖書館評鑑研究的重要、列舉世界重要數位圖書館計畫的評鑑研究、探討 數位圖書館評鑑研究的相關議題，提出一個系統評鑑的理論模式，最後是結論。
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    中文資訊檢索系統的使用和使用者檢索問題探討
    (世新大學圖書資訊學系暨圖書館, 1999-12-01) 吳美美
    中文資訊檢索系統的使用已十分普及，但是對於使用者的使用行為仍未曾進行廣 泛的研究，本研究旨在瞭解中文資訊檢索系統的使用情形，選擇並分析幾個中文資訊檢索系 統：「中華民國期刊論文索引資料庫」（ CJI ）、「中央通訊社剪報資料庫」（ CNA ）、 「中華報紙論文索引系統」（ CNI ）、 「中華民國企管文獻摘要光碟資料庫」（ MARS ） ，以及「網際網路」（ Internet ）。研究方法包括問卷、觀察和訪談。研究結果發現中文 資訊檢索系統的檢索點使用呈現集中的現象；檢索結果的可用程度約為 50%；綜合滿意程度 約為 60%； 系統回應訊息滿意程度約為 65%； 操作滿意程度和系統回應時間滿意度都約為 70% 到 80%，其中「網際網路」最高約 83.6%。進一步分析發現檢索問題和檢索詞彙之間的 關係和資料庫的特質可能有關；檢索問題和檢索詞彙的關係呈現五種模式。報告中並有各系 統的使用者檢索困難分析。