音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    雷史畢基《B小調小提琴奏鳴曲》之樂曲分析與演奏詮釋
    (2022) 趙勻毓; Chao, Yun-Yu
    義大利在中世紀、文藝復興 (Renaissance) 至巴洛克 (Baroque) 時期皆為西方音樂發展的中心,不過在古典時期之後,歐洲的音樂重心逐漸轉移至德奧地區,直到十九世紀浪漫時期後,歌劇的興起才漸漸恢復義大利在音樂歷史中的地位,身為此時期的義大利作曲家,雷史畢基卻不以歌劇,而以器樂音樂在當時的音樂圈佔有一席之地,這讓筆者相當好奇他到底是何許人物。在雷史畢基的音樂之中,具有相當浪漫的音樂語法,也能聽見印象主義具有朦朧氣質的和聲,因此有些人認為他是後浪漫主義,也有另一派說法認為他偏向印象主義,讓雷史畢基成為一位無法明確定義流派的音樂家,這是筆者認為非常特別的地方。本篇論文自作曲家生平開始,尋找雷史畢基與其他同時期音樂家的關聯處,試圖找出他在音樂方面受到的影響,並以《B小調小提琴奏鳴曲》為主題進行樂曲分析與演奏詮釋,以期更加理解作曲家與這首作品。
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    十二首雷斯必基藝術歌曲之詮釋報告
    (2007) 高端禾
    由於十九世紀義大利在歌劇上的成就輝煌,因此在今日一般的音樂討論中大多集中於討論義大利的歌劇作品,而鮮少著墨於二十世紀義大利作曲家的藝術歌曲創作。在音樂史上義大利作曲家雷斯必基(Ottorino Respighi,1879-1936)、比才祶(Ildebrando Pizzetti, 1880-1968)、馬里佩羅(Gian Francesco Malipiero, 1882-1973)、波西(Renzo Bossi, 1883-1965)等人由於出生的年份都在1880年前後三年,因此被稱為「80年的一代」。這些作曲家雖然都各有不同的風格,但是都極力於要掙脫19世紀義大利的音樂風格。他們鑽研義大利中世紀至巴洛克時期的音樂及詩歌,希望從中攝取創作的靈感,發揚義大利的古典文化,蔚為風潮。 在雷斯必基眾多的作品中,除了著名的管絃樂作品之外,藝術歌曲也是被廣泛演出的創作。由於雷斯必基一生所創作的藝術歌曲超過60首以上,創作的素材非常多樣化,有民間素材、仿古典風格的、異國風味的、現代風格的等等,無法一一分析演唱。因此在這篇報告中,嘗試選出十二首經常被演唱且具代表性之作品進行分析演唱。這些作品分佈於作曲家不同的創作時期,代表雷斯必基對於不同風格音樂的嘗試。 架構方面,第二章是對於作曲家雷斯必基的生平、音樂風格及重要作品的介紹。第三章則是進一步對其所創作的藝術歌曲作一個簡介。第四章分別進入各首藝術歌曲的探討,包括歌詞的翻譯、音樂的分析與演唱的詮釋。最後嘗試對於曲子的分析和詮釋歸納為第五章的結論。
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    義大利作曲家托斯悌和雷斯必基歌曲作品的演唱詮譯
    (2019) 洪頌穎; Hung, Sung-Ying
    托斯悌和雷斯必基是兩位時代橫跨十九及二十世紀重要的義大利作曲家,風格各具特色,本報告各選八首樂曲加以解說詮釋。 托斯悌浪漫派風格的旋律優美,對愛情充滿熱情。雷斯必基是寫實派作曲家,對愛情描寫偏向陰暗,並表現出受到當時後調性 (post-tonality) 音樂影響。 本篇報告所選的托斯悌和雷斯必基的曲目如下: 托斯悌八首選曲: 一.〈離別之歌〉(Chanson de l'Adieu) 二.〈再見!〉(Good-Bye!) 三.〈愛我!〉(love me!) 四.〈祈禱〉(Preghiera) 五.〈夢〉(Sogno) 六.〈彎月如鈎〉(O falce di luna calante) 七.〈春天〉(Aprile) 八.〈小嘴〉(A Vucchella) 雷斯必基八首選曲: 一.〈敘事歌〉(Ballata) 二.〈彎月如鉤〉(O falce di luna) 三.〈夜〉(Notte) 四.〈愛的故事〉(Storia Breve) 五.〈請來跳舞〉(Invito alla danza) 六.〈霧〉(Nebbie) 七.〈當你們出生時〉(Quando nasceste voi) 八.〈對比〉(Contrasto)