教育學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1

教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    學童視力保健工作評鑑指標建構之研究
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2007-12-??) 陳政友; 彭秀英; 劉乃昀; 吳家楹
    本研究旨在以健康促進學校的觀點來建構學童視力保健工作評鑑指標。首先根據國內、外相 關文獻,探討有關德懷術研究方法及視力保健評鑑指標設計的原則,透過探討學童視力保健評鑑工作指標之相關文獻及了解目前視力保健評鑑之實施現況,研擬出 「學童視力保健工作評鑑指標」問卷初稿。研究採德懷術研究法,邀請十位視力保健專家學者組成的德懷術專家群,完成三次來回之德懷術問卷調查並再以隨機抽樣 方式去抽取經教育部評鑑特優與推廣重點試辦學校之樣本學校施測,針對德懷術所研擬出來的評鑑指標進行適用性評估。 根據研究發現,歸納出下列結論:學童視力保健工作評鑑指標內容包含六大層面,即「學校衛生政策」、「健康服務」、「健康教學與活動」、「學校物質環境」、 「學校社會環境」及「社區關係」等,共有六十一條項目。藉由本研究結果,期能使學校衛生工作者和關心學童視力保健的人員,健康促進學校之學童視力保健工作 模式獲得進一步的了解,並將研擬出來之評鑑指標提供政府推行學童視力保健工作與工作評鑑時之參考。