教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    修補心靈--談世紀圖書館員的形象與自我期許
    (國立臺中圖書館, 1997-07-01) 吳美美
    圖書館所提供的服務對社會的進步有十分重要的貢獻,但是反過來說,圖書館的存在以及其服務的性質,受其所屬的時空環境影響極大。圖書館和社會進步可以說是良性循環的關係。新世紀來臨之前,圖書館工作正面臨世紀末電腦、網路科技快速的發展、資訊型態及傳布方式的變革,以及讀者資訊利用行為的更易等挑戰,這個專業亟待思考,重新建立新的形象。然而新的形象為何?本文試圖討論資訊的重要、圖書館員和資訊權間的關係、圖書館事業的轉型、以及圖書館員如何建立專業形象,包括,專業信念、專業能力和對社會的影響力,最後為結語。