教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    幼兒依附關係與親子情緒言談之相關研究
    (2013) 唐意芳; TANG,Yi-Fang
    本研究目的主要在探討幼兒依附關係與親子情緒言談之相關性為何。研究對象為三十對母親與其幼兒(男生13位,女生17位),幼兒平均年齡為46個月。   幼兒依附關係是以「一歲至三歲幼兒依附行為量表」所測得,該量表可獲得幼兒三類型依附分數(安全依附分數、逃避依附分數、曖昧依附分數)。親子情緒言談則是討論關於幼兒過去的負面情緒經驗,母子間的情緒言談內容編碼為「情緒歸屬」、「情緒解釋」、「情緒肯定」、「情緒澄清」、「情緒化解」、「情緒誘導」、「情緒引發的行為結果」;此外,計算母親與幼兒在情緒言談中使用的正、負面情緒詞彙量。 本研究主要發現如下:   幼兒部份,逃避依附分數與幼兒使用情緒詞彙量呈現正相關,此外,安全依附分數與幼兒使用「情緒解釋」亦呈現正相關;母親部份,安全依附分數與母親使用「情緒化解」呈現正相關。   最後,根據以上研究結果,提出給未來欲從事相關研究人員、父母以及老師具體建議。