教育學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1

教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    角色扮演遊戲對臺灣大學生的認知創造力和情緒創造力的影響
    (2013) 張禾力; Scott Benjamin Dyson
    關於桌上型角色扮演遊戲(tabletop role-playing games) 影響創造力的文獻,一直以來都是稀少的,兩者的關聯也是不明確的。本研究的目的在於檢驗角色扮演是如何影響認知和情緒創造力。為此,本研究採用兩組的實驗設計:實驗組(N=19)以及控制組(N=20)。實驗組在完成情緒創造力量表(ECI)和陶倫斯創造力測驗成人適用精簡版(ATTA)兩項前測之後,每週進行一次桌上型角色扮演遊戲,為期四週。實驗結束後,受試者再一次填寫兩份測驗。另一方面,控制組僅實施前、後測而並未進行桌上型角色扮演遊戲。資料蒐集完畢後,研究員採用ANCOVA統計法比較兩組的差異,結果並未顯著,亦即角色扮演遊戲對於台灣大學生的情緒和認知創造力並沒有造成影響。