教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    經濟認知與經濟參與相關性之調查研究
    (國立臺灣師範大學, 2005-04-01) 曾永清
    技職院校係以培育學生兼具分析與實務技能結合之專才為教育目標,經濟教育於此扮演良好角色。經濟學為商學類科之基礎課程,加強其教學方法,將有助於相關理論延續及經濟現況分析運用。經濟參與是公民參與重要的一環,培養學生對經濟事務之參與和關心時事的主動積極態度,亦正是經濟教育之主要目標。國內並無技職學生經濟認知與經濟參與相關研究,本文嘗試設計調查表,取得兩部分資料,以多變量方法分析其間關係,觀察經濟認知與參與間有否具有統計顯著相關。結果顯示性別、學習興趣高低不同學生群中對經濟認知產生顯著差異,雙親職業狀況與教育程度間,則無顯著差異,學生經濟認知能力與其對經濟參與間無典型相關。