教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    可回溯的電腦化適性測驗
    (2007) 林信雄; Lin, Xinxiong
    電腦化適性測驗(computerized adaptive tests, CAT)考量到能力估計值演算法之準確度,不允許受試者對已作答的題目進行回溯,因此無形中提高了受試者的測驗焦慮指數,亦造成受試者的真實能力更難以被精確地測量。本研究嘗試提出一簡單合理的演算法(RCAT演算法),以供可回溯的CAT作為能力估計值重新計算之用。研究採用模擬方式評估演算法之良窳。 研究結果顯示,使用RCAT演算法之可回溯CAT可更精準測得受試者的真實能力值,且RCAT完成測驗後之測驗標準誤與CAT不相上下,只是在使用RCAT時,需要使用較長的測驗長度作為代價,方可達到與CAT相同水準的測驗標準誤。