教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    家政的傳統與創新-談綜合活動之家政教學
    (國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系, 2007-12-01) 林如萍
    本文旨在探究家政學科的傳統精神,並進一步反思當今家政的創新理念,據以提出家政教育之精神:「『創新、服務、做中學』,裝備『生活技能』」,並建議以「溝通、批判思考、做決策」爲「過程能力」與「飲食、衣著、生活管理與家庭」四個主題建構家政教育之內涵,再以綜合活動學習領域之精神「生活實踐、體驗意義、個別發展、學習統整」,發展教學策略。
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    家政的傳統與創新
    (國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系, 2007-12-??) 林如萍
    本文旨在探究家政學科的傳統精神,並進一步反思當今家政的創新理念,據以提出家政教育 之精神:「『創新、服務、做中學』,裝備『生活技能』」,並建議以「溝通、批判思考、做決策」爲「過程能力」與「飲食、衣著、生活管理與家庭」四個主題建 構家政教育之內涵,再以綜合活動學習領域之精神「生活實踐、體驗意義、個別發展、學習統整」,發展教學策略。