教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    電子資源整合查詢系統使用者接受度與使用行為之研究
    (淡江大學資訊與圖書館學系, 2012-04-01) 李靜宜; 柯皓仁
    本研究探討使用者對電子資源整合查詢系統的認知情形、系統接受度與使用行為。本研究以科技接受模式為框架,發展適用於評量使用者對整合查詢系統之接受度與使用行為的問卷,繼而以交大圖書館之MetaLib系統為個案,探討該館讀者使用整合查詢系統的接受程度與使用行為,探討影響整合查詢系統使用行為的相關因素,分析本研究所提出之科技接受模式外部變項「教育訓練認知」和該模式之「易用性認知」、「有用性認知」、「態度」、「使用意願」及「使用行為」等變項間的關係。研究結果發現,整合查詢系統有助於使用者找尋所需的資源,使用者對於整合查詢系統功能的認同程度頗高,絕大多數會推薦他人使用該系統,但在系統功能、介面設計與使用者教育訓練方面仍有改善空間。結果證實教育訓練認知、有用性認知、易用性認知、態度、使用意願確實會影響使用者對整合查詢系統之認知情形、系統接受度與使用行為。