教育學院
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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。
本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。
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Item 桃園市某公立幼稚園學齡前幼童主要照顧者對口腔衛生保健之調查研究(臺灣健康促進暨衛生教育學會, 2010-12-01) 林金秋; 胡益進; 葉國樑; 季麟揚; 莊博閔; 曾治乾研究目的在探討學齡前幼童主要照顧者對口腔衛生保健的知識、態度及行為之關係，針對學齡前幼童主要照顧者的口腔衛生保健知識、態度和行為提供建議，進而降低學齡前幼童的齲齒情形。 研究方法以九十七學年度就讀桃園市某所公立國小附設幼稚園四到六歲學齡前幼童主要照顧者為研究母群體，進行問卷調查：共得171份有效問卷。 研究結果顯示出在口腔衛生保健知識方面，高社經地位較優於中社經地位；口腔衛生保健態度方面，高社經地位較優於低社經地位；社經地位與口腔衛生保健知識顯示出正相關；口腔衛生保健態度與口腔保健行為顯示出正相關。 整體而言，口腔衛生保健態度等變項可解釋口腔衛生保健行為的總變異量為24%。建議可擴大研究對象、增加學校衛生教育，以及利用醫療院所管道等方式，讓學齡前幼童主要照顧者更加重視口腔衛生保健行為。Item 台北縣某綠色學校國小高年級學童環境行為之調查研究(臺灣健康促進暨衛生教育學會, 2011-08-01) 魏鈺玲; 曾治乾; 黃禎貞; 莊博閔; 葉國樑本研究之目的在於瞭解並探討目前綠色學校國小高年級學童之環境議題知識、環境敏感度及環境行為表現之情形。本研究以問卷調查進行，選取一所台北縣綠色學校之五、六年級學生為研究對象，採叢集抽樣方式，共得有效樣本201人。重要研究結果如下：一、綠色學校的學童雖然都能覺察環境變化，且在環境議題知識方面皆明顯足夠，但是在環境行為未有正向積極的表現，亟需加強。二、學童之環境保護活動，普遍來說顯得單調不夠多樣化。三、學童之環境行為表現會因性別、過去環保經驗、家庭社經地位之不同而有顯著差異。四、學童的環境敏感度、環境議題知識與環境行為皆達顯著相關。五、學童的性別和環境敏感度變項，可解釋環境行為的變異量達42.0%。最後依據研究結果進行討論，分別針對環境教育實務應用及未來研究提供建議。Item 桃園市某公立幼稚園學齡前幼童主要照顧者對口腔衛生保健之調查研究(臺灣健康促進暨衛生教育學會, 2010-12-01) 林金秋; 胡益進; 葉國樑; 季麟揚; 莊博閔; 曾治乾研究目的在探討學齡前幼童主要照顧者對口腔衛生保健的知識、態度及行為之關係，針對學齡前幼童主要照顧者的口腔衛生保健知識、態度和行為提供建議，進而降低學齡前幼童的齲齒情形。 研究方法以九十七學年度就讀桃園市某所公立國小附設幼稚園四到六歲學齡前幼童主要照顧者為研究母群體，進行問卷調查：共得171份有效問卷。 研究結果顯示出在口腔衛生保健知識方面，高社經地位較優於中社經地位；口腔衛生保健態度方面，高社經地位較優於低社經地位；社經地位與口腔衛生保健知識顯示出正相關；口腔衛生保健態度與口腔保健行為顯示出正相關。 整體而言，口腔衛生保健態度等變項可解釋口腔衛生保健行為的總變異量為24%。建議可擴大研究對象、增加學校衛生教育，以及利用醫療院所管道等方式，讓學齡前幼童主要照顧者更加重視口腔衛生保健行為。Item 運用多元策略實施紡織業勞工聽力保護衛生教育之研究(2005-01-01) 董貞吟; 黃乾全; 鄭宥君; 莊博閔; 王文群Item 國中學生從事垃圾減量行為及其相關因素之研究--以臺北縣某國中為例(臺北市：中華民國學校衛生學會, 2010-12-01) 林佑玲; 曾治乾; 黃禎貞; 莊博閔; 葉國樑本研究旨在探討國中學生從事垃圾減量行為及其相關因素，並應用PRECEDE模式為研究架構，以台北縣某國中學生為研究對象。研究方法採問卷調查法，研究工具為自編問卷，以分層叢集抽樣得有效樣本408人，以SPSS for Windows 15.0軟體進行統計分析，其重要結果歸納如下：一、 大多數研究對象在從事垃圾減量行為方面皆有正向的表現，其中以「重複利用」的平均值最高，其次為「資源回收」，最低為「意識消費」。二、 在素質因素方面，「垃圾減量活動的經驗」、「垃圾減量知識」、「垃圾減量態度」與「從事垃圾減量行為」等均有顯著正相關。但社會人口學變項與從事垃圾減量行為之間則無相關。三、 在使能因素方面，「垃圾減量設備之便利性與資源垃圾之衛生」和「從事垃圾減量行為」之間有顯著正相關。四、 在增強因素方面，「重要參考對象與大眾媒體之影響」、「垃圾減量獎勵制度」和「從事垃圾減量行為」之間有顯著正相關。五、 素質因素中的「垃圾減量活動的經驗」、「垃圾減量態度」及增強因素中的「重要參考對象與大眾媒體的影響」、「垃圾減量獎勵制度」對從事垃圾減量行為有顯著預測力，其總解釋量達27.9%。Item 北縣某國中學生綠色消費與環境敏感度之調查研究(臺北市：中華民國學校衛生學會, 2011-06-01) 莊博閔; 曾治乾; 黃禎貞; 葉國樑本研究之目的在於瞭解並探討目前台北縣國中生之社會人口學變項、綠色消費知識、綠色消費態度、綠色消費行為及環境敏感度的情形與關係。本研究採用問卷調查法，以自編之「國中生綠色消費問卷」作為研究工具。本研究之母群體為台北縣某國民中學學生，以叢集抽樣的方式進行調查，發出613份問卷，回收有效問卷594份。歸納本研究結果，主要研究發現如下： 一、研究對象綠色消費知識表現九年級優於七、八年級；綠色消費態度與行為表現皆七年級優於八、九年級；環境敏感度表現七年級優於八年級；男生在綠色消費知識及綠色態度表現上皆優於女生；成績較優者綠色消費知識、態度及行為與環境敏感度的表現上顯著高於成績較差者；家庭成員環保政策遵行程度者在綠色消費知識、態度及行為與環境敏感度的表現上顯著高於遵行程度低者；環保活動參與經驗有參加過者在綠色消費態度及行為與環境敏感度的表現上顯著高於從未參加過者。 二、研究對象之綠色消費態度、環境敏感度、家庭成員遵行環保政策程度等變項，可解釋綠色消費行為的變異量達55.9%，其中綠色消費態度最能有效預測綠色消費行為。 最後根據研究結果加以討論，並提供具體建議以作為相關單位及未來研究者之 參考。Item 臺北市某高中學生環境永續發展行為意圖及其相關因素(臺北市：中華民國學校衛生學會, 2010-12-01) 唐孝蘭; 林建輝; 曾治乾; 黃禎貞; 莊博閔; 葉國樑本研究目的在探討高中學生環境永續發展行為及其相關因素，以自編結構式問卷為工具，立意取樣台北市某所公立高中學生為研究對象，有效問卷328份。重要研究結果如下：一、研究對象之環境永續發展知識尚佳，環境永續發展態度得分偏正向，社會人口學變項並未造成環境永續發展知識和態度上的差異。二、環境永續發展價值觀得分達中上，「性別」在各層面的環境永續發展價值觀呈現顯著差異。三、環境永續發展技能得分偏中等程度，「性別」在環境永續發展技能方面呈現顯著差異。四、環境永續發展態度、環境永續發展價值觀、環境永續發展技能與永續發展行為意圖間呈現顯著正相關。五、研究對象之環境永續發展態度、環境永續發展價值觀、環境永續發展技能等預測變項對環境永續發展行為意圖具有顯著的預測力，其解釋力為44.1%。最後依據研究結果進行討論，分別針對環境永續發展教育實務應用及未來研究提供建議。Item 臺北縣某國中學生口腔衛生行為及其相關因素之探討(臺北市：中華民國學校衛生學會, 2011-06-01) 范群忠; 黃禎貞; 曾治乾; 葉國樑; 莊博閔; 林建輝本研究目的在瞭解與探討國中學生口腔衛生行為及其相關因素。以自編結構式問卷為工具，採分層集束抽樣方式，有效樣本共511份（97.9%）。主要發現如下： 一、研究對象口腔衛生知識整體而言為尚可，以女性的口腔衛生知識較高。 二、研究對象口腔衛生態度整體而言較趨於正向。性別部分女生的口腔衛生態度較男生正向，年級部分以7年級的口腔衛生態度表現最佳。 三、研究對象口腔衛生行為整體而言較趨於負向，以7年級的口腔衛生行為表現 最佳。 四、口腔衛生知識與口腔衛生態度相關，且口腔衛生態度也與口腔衛生行為相關。而「口腔衛生態度」及「半年內是否看過牙醫」等變項對口腔衛生行為具有顯著預測力，其解釋力為27.7%。 本研究依研究結果提出建議及改進方針，以改善國中學生口腔衛生行為，並作為未來相關研究之參考。