教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    文化資本透過學校社會資本對臺東縣國二學生學業成績之影響
    (國立台灣師範大學教育學系, 2009-09-??) 蘇船利; 黃毅志
    本研究旨在探討文化資本和學校社會資本對學業成績的影響。本研究以「臺東縣教育長期資料庫」於2005年進行調查之國二學生與家長問卷資料,對此影響做路徑分析。主要發現如下:一、精緻文化資本愈高,良好師生關係、良好同儕關係與不良同儕關係愈多;良好師生關係愈多,學業成績愈高。二、不利文化風格包括不利嗜好與不利休閒,不利嗜好愈多,良好師生關係愈少;不良師生關係與不良同儕關係愈多,學業成績愈低;不利休閒愈多;而良好師生關係愈少、不良師生關係與良好同儕關係愈多;而良好師生關係愈少、不良師生關係愈多,學業成績愈低。