教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    學術期刊二次引用研究
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2010-04-??) 邱炯友; 郭貞吟
    二次引用是眾多引用文獻問題(譬如:引用錯誤、自我引用、引用動機等)的其中一項。二次引用規範易於被學者於撰寫研究或學術報告時所忽略。引文分析已成為評鑑學術成果之工具之一,引文中的二次引用問題將成為該評鑑的重要變數,若不確實遵守二次引用規範,則會影響引文計量之問題。有鑒於此,本文藉由抽樣探討臺灣圖書資訊學專任教師發表在期刊之文章,查證教師在撰寫學術文章時,是否遵守引用文獻格式所規範的二次引用規範,並揭示各種可能之行為動機,最後提出結論,說明二次引用的時機、精神以及其重要性。