教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    北區國立大學學務人員對直屬主管家長式領導知覺、主管忠誠、組織承諾及其關係之研究
    (2009) 陳立芬; Li-Fen Chen
    本論文主要的研究目的,是在探討北區國立大學之學務人員對直屬主管家長式領導類型的知覺、主管忠誠與學務組織承諾之差異與相關情形,並瞭解個人背景因素、學務人員對直屬主管領導類型知覺及主管忠誠,對學務組織承諾的解釋力情形。 本研究採用問卷調查法,研究對象為北區國立大學學生事務處非主管職之學生事務人員,共計16所國立大學,發出623份問卷,回收433份問卷,實得有效問卷419份,有效回收率67.3%;並以「北區國立大學學務人員直屬主管領導類型、主管忠誠與學務組織承諾調查問卷」為研究工具,根據學務人員填答的問卷結果,以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關及階層迴歸分析等統計方法進行資料處理分析,回答研究問題。 歸納本研究結論如下:一、不同性別、年齡、進用類別、服務單位及直屬主管專兼任別學務人員對直屬主管家長式領導類型的知覺有顯著差異。二、不同性別、教育程度、進用類別、服務單位及直屬主管專兼任別學務人員的主管忠誠有顯著差異。三、不同性別、年齡、教育程度、服務單位及直屬主管專兼任別學務人員的學務組織承諾有顯著差異。四、學務人員對直屬主管威權領導類型知覺與主管忠誠及學務組織承諾有顯著負相關。五、學務人員對直屬主管仁慈或德行領導類型知覺與主管忠誠及學務組織承諾有顯著正相關。六、學務人員主管忠誠與學務組織承諾有顯著正相關。七、學務人員個人背景變項、對直屬主管領導類型知覺、主管忠誠對學務組織承諾具有49.1%的解釋力。 最後根據研究結果說明本研究結論與研究限制,並對相關單位與主管以及未來研究方向提出建議。