教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    國中學生的法律知識與對司法系統的信任之研究--以新北市某國中為例
    (2017) 陳美雪; Chen, Mei-Hsueh
    本研究在探討法律知識與對司法系統的信任之間的關聯性,其目的在瞭解:一、新北市某國中學生的法律知識與對司法系統的信任現況。二、不同背景(包含:性別、年級、家庭社經地位、家長的管教方式、擔任幹部的經驗、接觸新聞的頻率)與法律知識、對司法系統的信任之間的差異情形。三、進一步探究法律知識與對司法系統的信任之間的相關情形。 為達上述目的,本研究利用改編的「國中學生的法律知識和對司法系統的信任」問卷,採分層立意抽樣方式 ,抽取七、八、九年級共440位在學學生進行問卷填寫,所得資料利用SPSS 22的描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析和事後多重比較、皮爾森積差相關考驗進行結果分析。此研究結果如下: 一、新北市某國中學生的法律知識程度現況,整體上屬於不佳;在年級、家庭社經地位、擔任幹部的經驗方面有顯著的差異;且呈現九年級優於八年級優於七年級,高社經地位者優於其他,曾擔任幹部者優於不曾擔任者。 二、新北市某國中學生對司法系統的信任現況,整體上屬於中等程度;僅在家長的管教方式上有顯著性的差異,且呈現民主式的管教方式優於權威式的管教方式。 三、國中學生的法律知識和對司法系統的信任之間,呈現顯著性的正相關。