教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    新北市偏遠地區民眾之公共圖書館電子書使用行為研究
    (2022) 陳淑娟; Chen, Shu-Chuan
    因應數位時代網路科技的快速發展,電子資源及數位載具的近用能力,已成為數位公民的重要素養,探討新北市偏遠地區民眾的公共圖書館閱讀和借閱行為,以了解民眾的閱讀習慣,提供公共圖書館電子書推廣策略之參考。本研究問題:(一)新北市偏遠地區民眾的公共圖書館電子書閱讀和借閱行為為何?(二)新北市偏遠地區民眾的公共圖書館電子書服務需求為何?(三)新北市偏遠地區民眾的公共圖書館電子書使用行為和人口變項有關嗎?例如性別、年齡、職業、學歷等?本研究採用問卷調查法輔以訪談法,經專家效度審查完成正式問卷,問卷發放於新北市偏遠地區:石碇區、坪林區、平溪區、雙溪區、貢寮區、瑞芳區等六區公共圖書館,自2022年3月15至4月22日期間,共計回收有效問卷255份;訪談實施自2022年3月11日至4月9日期間,每個館招募2位,共計12位民眾受訪。研究結果發現,新北市偏遠地區:石碇區、坪林區、平溪區、雙溪區、貢寮區、瑞芳區等六區,三年內有使用過電子書經驗之民眾(一)電子書借閱行為方面,借閱頻率以「30天以上」為最多;借閱來源以「新北市立圖書館」為主;最常借閱圖書館電子書平台為「Hyread ebook電子書」;借閱方式以「使用APP借閱」的比例最高;借閱主題以「文學小說」居冠。(二)電子書閱讀行為方面,閱讀類別以「語言文學類」所占比例最高;閱讀場所選擇在「自己家中」最多;閱讀載具,以「筆記型電腦」排名第一;閱讀軟體功能,以「放大縮小」最多;閱讀動機以「自我充實」所占的比例最高。(三)電子書服務需求方面,借閱障礙,以電子書的「選擇性少」為最多;借閱需求,以「提供電子書活動最新消息」所占的比例最高。(四)交叉分析結果方面,職業對於借閱行為中的借閱來源、借閱主題、借閱需求,以及閱讀行為中的閱讀類別等變項,具有統計上的顯著差異;職業和學歷對於電子書閱讀行為中的閱讀場所、閱讀軟體功能等兩個變項,具有統計上的顯著差異;性別、年齡、職業與閱讀動機有統計上的顯著差異。根據研究結果,提出建議如下:(一)加強宣導民眾使用公共圖書館電子書資源。(二)從民眾電子書需求增加公共圖書館電子書館藏內容。(三)結合社區與民間團體共同舉辦電子書推廣行銷活動。(四)提供多元的電子書選擇與公共圖書館電子書最新消息。