教育學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1

教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    國小教師美感教育課程實踐之研究-以綜合活動領域為例
    (2018) 陳韻如; Chen, Yun-Ju
    本研究旨在建構一套美感教育融入國小綜合活動領域的課程,期望透過課程的實施,引發學生的美感經驗並提升其學習動機,同時展現美感教育融入綜合活動領域的可能性與價值。本研究以國小二年級學生為主要參與對象,透過行動研究取向之課程設計與教學實踐,以觀察、訪談、文件分析等資料蒐集方法,從課程與教學、學生學習成效與教師專業成長等三個層面,探究美感課程的建構與實施。 主要研究結果包含:一、以珍惜生命與自然體驗作為課程設計的主軸,建構出可引發學生美感經驗的課程。二、配合綜合活動領域的核心理念─體驗、省思與實踐,美感教育結合討論、體驗等互動性活動,來平衡學生美感經驗的產生。三、運用多元的教學策略與評量,以及豐富的教學資源,能提升學生對美感課程的學習動機與成效。四、行動研究有助於建立教師美感知能,並提升美感方面的成長。