教育學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1

教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    台北市高中職學生網路使用行為、人際關係與網路成癮之相關研究
    (2015) 陳思嘉; Chen Szu Chia
    本研究旨在探討台北市高中職生個人背景變項、網路使用情況、人際關係與網路成癮之相關研究。本研究採取問卷調查方式,問卷參考陳淑惠網路成癮問卷、陳嬿竹真實人際互動量表及相關文獻集結而成。於2014年3月隨機抽樣抽取五所高中、一所高職每年級各一班作為研究樣本,共有677位學生參與,回收617份有效問卷,有效回收率為91.1%,經統計分析後,茲將本研究所得結論歸納如下: 一、 網路成癮總分平均為52.36分。網路成癮高危險群佔33.4%,網路成癮疑似個案佔16.5%。網路成癮問題嚴重排名依序為「網路成癮耐受性」、「網路成癮戒斷作用」、「強迫性上網行為」、「人際健康問題」、「時間管理問題」。 二、 研究對象平均每週網路使用時數為35.71小時,以智慧型手機上網居多,網路使用地點以自己家中為主,網路使用動機依序為「無聊、打發時間」、「玩線上遊戲」、「聊天交友」。 三、 性別與網路使用時數、人際關係、網路成癮達顯著差異,男生高於女生。學校類別與網路使用時數、人際健康問題達顯著差異,高中高於高職。學校成就表現與網路成癮達顯著差異,學校成就表現越差者網路成癮越嚴重。 四、 研究對象個人背景因素、網路使用行為、人際關係對網路成癮之預測力達顯著水準,解釋量為16.4%。