教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    流行性感冒防治衛生教育課程介入成效研究-以新北市某國中為例
    (2020) 簡淑芬; Chien, Shu-Fen
    本研究旨在探討流行性感冒防治衛生教育課程介入對國中生流感防治知識、健康信念、自我效能與行為之成效。 採準實驗研究設計,以106學年度入學國中生為研究對象,實驗組139人、對照組132人,總計271人。實驗組進行兩節課共90分鐘的流行性感冒防治衛生教育課程介入教學,對照組則不接受額外的介入教育。資料統計分析採用IBM SPSS Statistics 23進行分析,統計方式包括描述性統計(次數分配表、百分率、平均值、標準差)與推論性統計(卡方檢定、廣義估計方程式)。結果顯示,流行性感冒防治衛生教育課程介入可以顯著提升國中生流感防治知識、健康信念、自我效能與行為。 建議教育、衛生主管單位與學校之間,結合疫情時勢趨勢,增加傳染病防治教學課程單元,以多元教學方式取代傳統式教學,例如桌遊、體驗課程、發表教學法等,引發學生學習動機,讓學習更具效益。學校設置衛生教育宣導公佈欄及校網設置「傳染病防疫專區」,提供最新訊息供師生及家長下載參考。達到增強學生的健康技能與生活技能,透過有效防疫,讓傳染病遠離人群。