教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    社會企業產品屬性、政策行銷工具對消費動機影響之研究
    (2018) 謝思亭; Hsieh, Ssu-Ting
    臺灣為支持及推動社會企業,行政院於2014年9月4日核定「社會企業行動方案」,而社會企業的成立是為解決某個社會或環境問題,透過商業方式創造營收,其盈餘用來貢獻社會、扶助特定族群、以及持續解決該社會或環境問題。因此,社會企業若能獲知消費者的需求與看法,了解其購買產品之消費動機,對於社會企業是一大助益。然而,對於社會企業產品屬性以及政策行銷工具,皆可能影響消費者之消費動機;產品屬性能激發消費者需求,亦可促使消費者之購買行為。另外,政府在推行社會企業政策上,運用政策行銷工具介紹產品功能與屬性、推廣社會企業產品,藉此影響消費者消費動機,使消費者增加購買社會企業產品的機會。因此,本研究欲從消費者的立場,探討影響消費者購買社會企業產品之消費動機,以及社會企業產品屬性、政策行銷工具與消費動機間之影響,以了解消費者與社會企業的關連。 為達本研究目的,本研究針對社會企業產品消費者之消費動機進行調查,以經濟部2016年發行的社會企業產品型錄所彙整之34家社會企業的消費者為研究對象,計蒐集360份有效樣本。經統計分析後,研究結果發現,產品屬性對消費動機、產品屬性對政策行銷工具、以及政策行銷工具對消費動機均有顯著正向相關;而經多元迴歸分析顯示,產品屬性對於消費動機之解釋力遠大於政策行銷工具,更能影響消費動機;且,政策行銷工具在產品屬性對消費動機是具有部分中介效果。綜合以上發現,建議社會企業持續落實社會企業理念與價值之實踐,社會企業產品融合消費者需求與理念、以理念創造故事,並增進消費者對社會企業產品之公益價值;對於政府之建議為,注重運用公共關係之政策行銷工具增進產品曝光之機會,並透過政策行銷工具傳達社會企業理念與公益價值以推廣社會企業產品,亦可讓社會企業自行創造行銷,以提升消費者之消費動機,進而增加其消費行為。