教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    家長面對子女藥物濫用的心理歷程及因應經驗之探究
    (2017) 黃莉蕎; Huang, Li-Qiao
    本研究主旨在探討家長面對子女藥物濫用的心理歷程及其因應經驗。本研究以立意取樣方式,及半結構式問卷深度訪談七位有藥物濫用子女的家長,並邀請七位實務工作者進行訪談,將訪談資料整理成文本,並加以分析,本研究採質性研究內容分析法,研究結果發現,家長獲知子女藥物濫用會有震驚、生氣、嚇到、無助、難過、丟臉、否認、擔心的情緒反應,再來反思子女藥物濫用的原因,進而接納孩子藥物濫用的實情的心理歷程,家長勸孩子不要吸毒,孩子認為被家長質疑,不被信任,家長不了解孩子為什麼改不掉藥物濫用,孩子不聽話,家長不知道該怎麼教,親子溝通上有困境,家長進而改用開玩笑的方式和孩子交談,關心孩子、鼓勵孩子、放大孩子優點,也有家長搬家、轉學,讓孩子遠離原本環境的因應策略,以及家長尋求學校、心理諮商、醫療、警察、少年調查官、社工、參加家長支持團體、宗教信仰的社會資源協助孩子的經驗。專家表示家長在得知孩子吸毒時,需正視孩子藥物濫用問題,平時觀察孩子可疑行跡,找正事給孩子做,讓孩子沒有時間藥物濫用,盡快走出來找專業人員提供相關資源協助,才能讓孩子早日脫離毒癮,回歸正常生活。