教育學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1

教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    網站深度與廣度對尋獲度影響之研究
    (2011) 林黃瑋; Lin, Huang-Wei
    對於使用者而言,要在為數眾多的網站中找到所需的資訊可透過搜尋引擎的協助來達成目的;但對於網站內的資訊則必須要依靠網站設計者的設計思維,在資訊量較少的網站中,使用者對站內資訊較能掌握,因此在使用時較少遭遇到問題。 網站設計師與使用性專家,多年來一直在爭辯使用者找到所需內容時,最好不要超過幾下滑鼠,以免感到厭煩、困擾。有些網站上甚至有設計守則,連往站內任何一頁時,絕對不能超過一定的滑鼠點擊次數(通常是3、4或5次)。 本研究是以大學圖書館網站使用者為中心,利用卡片分類法分析圖書館網站在不同廣度與深度架構之下對使用者的影響,以分析出可幫助使用者有效且快速找到所需資訊的網站資訊架構模式,作為圖書館網站管理與改版時的參考。本研究最後經由不同廣度與深度資訊架構網站做任務導向尋獲度測試及變異數分析,證實本研究所提出網站廣度與深度的資訊架構,確實能有效提昇大學圖書館網站尋獲度。 最後根據研究結果對現行國立臺灣師範大學圖書館網站提出三點建議:一、設計符合使用者期待之網站資訊架構;二、定期進行網站尋獲度調查;三、應善用網站特性推廣圖書館資源與服務。