教育學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1

教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    應用計畫行為理論探討臺北市國中生視力保健行為意向
    (2007) 洪梅君; Mei-chun Hung
    本研究旨在運用Ajzen的計畫行為論(Theory of Planned Behavior)來探討臺北市國中學生視力保健行為意向及其相關因素。以台北市九十五學年度第二學期七至九年級學生為母群體,以系統抽樣法抽出18個班,每年級各6班學生為研究對象。研究工具採結構式問卷,先依開放式引導問卷篩選出顯著信念,再編製成正式問卷。有效問卷共550份。主要研究結果如下: 一、研究對象對從事體重控制的態度與行為信念、結果評價的交乘積和呈正相關;主觀規範與規範信念、依從動機的交乘積和呈正相關;知覺行為控制與控制信念呈正相關。 二、約四成的研究對象在未來兩個月內有進行視力保健之意向;研究對象對進行視力保健的態度、主觀規範可以有效地解釋行為意向21.6%,加上知覺行為控制後,此三變項的總變異量達27.4%,顯著增加了5.8%,其中態度對視力保健意向的影響性最大。 整體而言,本研究結果支持計畫行為理論的假設,並發現計畫行為理論應用在視力保健意向上,優於理性行動論。擬定視力保健計畫、介入策略時,可將各行為信念的影響納入參考,更可有效促進進行視力保健之意向,切合視力保健的需求。