教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    上海公益創投發展策略之研究
    (2018) 王珈琳; Wang, Chia-Lin
    1970年代起,兼具社會與經濟雙重目標的社會企業(social enterprise)逐漸受到各地政府重視,世界各國的政府期待能以社會企業,解決市場、政府、第三部門的政策與資源乾涸的問題,以及尋找能夠解決就業率、社會貧窮,及經濟結構變化下產生的問題。 為了避免社會企業發展的過程中,過度依賴政府補助政策,並且顧及政府自身的財政狀況,具有市場運作精神的公益創投(venture philanthropy, VP)則成了重要的推手(OECD net FWD, 2015; 鄭勝分、劉育欣,2012)。 上海公益創投從2011年來由上海民政局出資購買,委託協力廠商單位扶持公益領域的創新專案。本研究透過組織社會學之治理、控制、政策的三個面向觀點,訪談上海當地民政局、研究學者、公益創投方(承接政府公益創投之協力廠商)、社會組織方(投遞項目獲取公益創投資金方),並以紮根理論之研究方法,探究上海公益創投發展策略、梳理其發展脈絡,經由相互分析與比較之後,歸納出結論與建議。