教育學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1

教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。

Browse

Filters

20141

Settings

Author: search.filters.author.Yueh-Ling Mao

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    新竹縣國小高年級學童口腔衛生行為及其相關因素之研究
    (2014) 毛月玲; Yueh-Ling Mao
    本研究之主要目的為參考健康信念模式及自我效能，來探討國小高年級學童口腔衛生行為現況及其相關因素。研究母群體為一○二學年度第一學期就讀於新竹縣國小高年級之全體學生，採分層集束抽樣法，進行自填式問卷施測，有效樣本共364份，有效回收率80.2％。研究之重要結果如下： 一、研究對象家庭社經背景以低社經地位為主。口腔衛生知識屬中上 程度。 二、研究對象「自覺齲齒罹患性」、「自覺齲齒嚴重性」、「自覺口腔衛生行為利益性」認知及「口腔衛生行動線索」均為中上程度，而「自覺口腔衛生行為障礙性」認知則為中下程度。 三、研究對象對於採取口腔衛生行為有50％-75％的把握度，偏中上程度。 四、研究對象採取口腔衛生行為介於「有時如此」至「經常如此」之間，其中以早上起床為最多，其次是睡前。 五、研究對象在性別方面，女生的「口腔衛生知識」高於男生。 年級方面，五年級生「罹患性認知」高於六年級生。學業成績方面，90-100分的學童在「口腔衛生知識」、「嚴重性認知」、「障礙性認知」、「自我效能」與「口腔衛生行為」優於其他學業成績學童。家庭社經背景方面，高社經背景學童「口腔衛生知識」、「自我效能」與「口腔衛生行為」優於低社經地位者。學校規模方面，大型學校學童在「口腔衛生知識」與「口腔衛生行為」優於中、小型學校學童。 六、複迴歸分析得知，學業成績、學校規模、甜食攝取狀況、與自我效能等變項，共可解釋口腔衛生行為變異量的43.2%，其中又以「口腔衛生自我效能」最具預測力，其次為「學業成績」。 最後，依據研究結果，提出具體建議，以作為日後學童口腔衛生行為促進活動及研擬相關計畫之參考。