教育學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1

教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。

Browse

Has files: NoSubject: search.filters.subject.大學圖書館網站

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    大學圖書館使用者對網站功能需求之研究
    (2010) 劉宜臻
    根據過去文獻顯示，圖書館網站所提供的內容及服務功能性為影響使用者使用意願及滿意度的關鍵，因此，圖書館應滿足使用者對圖書館提供多元服務的期待，並且將焦點放在植基於網路的服務上。有鑑於目前探討大學圖書館網站的研究多偏向可用性議題，或是品質評估的面向；而品質評估又著重於實體圖書館；且國內研究對於大學圖書館網站的內容分析或是服務探討之年代較為久遠，不符現今網路技術趨向。於此，本研究想真正從使用者觀點出發，瞭解大學圖書館網站應提供哪些服務與功能，才能滿足使用者的需求。 本研究針對目前大學圖書館網站在服務與功能的提供情況進行內容分析，並以深度訪談法探求使用者之服務與功能需求，最後再以修改之SERVQUAL量表問卷調查本研究所所提出的服務與功能項目，是否能讓使用者滿意度上升。 研究結果顯示目前國內外大學圖書館網站在圖書館相關資訊的提供情況較佳，而使用者使用大學圖書館網站的主要目的為館藏查詢，並且最希望網站能提供對館藏內容的描述資訊。一般使用者與圖書館專業人士對網站提供服務與功能之看法落差主要為學科資源的建置。整體而言，使用者對現今大學圖書館網站服務與功能總滿意度介於普通至滿意之間，而對於本研究提出之大學圖書館網站服務與功能總滿意度同樣介於普通至滿意之間，但滿意度有所差異且略為提昇，兩者間差異主要來自於與互動性相關的服務與功能。 最後依據研究結果提出下列幾點建議，以供大學圖書館作為參考：1.大學圖書館網站應重視館藏內容描述資訊的提供；2.學科館員制度的建立；3.重視與讀者間的互動；4.進行使用者意見調查。
  • No Thumbnail Available
    Item
    大學圖書館網站使用性評估之探討
    (淡江大學資訊與圖書館學系, 2009-12-01) 謝建成; 劉至逢
    圖書館網站是圖書館服務的延伸,因此除了網站內容能否滿足讀者需求外,網站是否易於被使用,是否易於找到資料,亦是影響圖書館網站服務品質的重要指標。本研究利用任務導向之使用性測試、觀察與深度訪談等方法獲取受試者於個案圖書館網站使用性資料,以分析了解不同學科背景使用者於使用圖書館網站之差異,發掘使用者對圖書館網站使用性之問題,改善舊有圖書館網站,並透過圖書館網站使用性之再評估,驗證大學圖書館網站進行使用性評估之成效。另本研究進一步採用系統使用性量表問卷,於使用性測試前後量測使用者對圖書館網站使用性之滿意度,藉由滿意度統計分析以驗證使用者對使用性改善滿意度之提昇。本研究結果顯示不同學科背景使用者對大學圖書館網站使用性有差異,且造成差異的主要原因與其使用圖書館網站頻率有關;另依據使用者於圖書館網站使用性問題,修改重構部分個案圖書館網站並進行後測,結果顯示使用者不僅均能順利完成任務且其平均完成時間亦減少%,同時使用者對修改後圖書館網站之系統使用性滿意度亦明顯高於修改前。本研究證實大學圖書館網站進行使用性評估確能協助提昇使用者對圖書館網站之使用效率及使用性滿意度。