教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    「資訊倫理」在國內圖書資訊學領域的發展概況
    (國立臺灣大學圖書資訊學系, 2011-12-01) 吳寂絹; 邱銘心
    在重度倚賴資訊技術的時代,因資訊技術而衍生的社會與倫理議題日益受到關注。根據國 外研究指出,「資訊倫理」是一門重要的議題,且應成為圖書館學教育的必修課程,然而「資 訊倫理」在國內圖書資訊學界仍在發展其應有的價值及相關議題。本文除介紹資訊倫理的起源 及意涵,闡述圖書資訊學領域中「資訊倫理」教育發展現況外,另以臺灣地區7種圖書資訊學 核心期刊作為主體,透過文獻分析方式分析這16年來國內圖書資訊學領域在「資訊倫理」議題 的研究主題變化。希望藉由本文的介紹,讓大眾對「資訊倫理」有更進一步的認識,建立「資 訊倫理」一詞在使用上的統一性,並透過探究國內圖書資訊學領域有哪些主題與「資訊倫理」 議題相關,以供繼續深入研究者參考,並作為未來教學和課程內容的參考依據。