教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    牽手走過流淚谷:基督徒夫妻走過婚姻衝突之敘說研究─對偶觀點
    (2016) 蔡宜靜; Tsai, Yi-Jing
    本研究旨在瞭解基督徒夫妻面對婚姻衝突的歷程,而基督信仰在此歷程中扮演何種角色,以及基督徒夫妻如何詮釋婚姻衝突的意義。本研究採取立意取樣及滾雪球取樣,深入訪談三對基督徒夫妻,婚齡分別為12、22、31年,其中一對基督徒夫妻為婚前成為基督徒,另外兩對則於婚後成為基督徒。 分析方式採用質性方法中的敘說分析,將訪談逐字稿轉化成故事文本,以敘事分析之「整體-內容」模式進行分析,撰寫其個別婚姻故事以及跨故事分析,並於綜合討論中呈現夫妻婚姻生活、婚姻衝突中,原生家庭對其之影響、基督信仰對其之影響以及基督徒夫妻對婚姻衝突意義之詮釋。 本研究所歸納之結果如下: ㄧ、父母的互動方式、因應衝突方式、教育內涵、家庭氣氛等原生家庭因素影響夫妻互動方式、因應衝突方式、婚姻期待。 二、個性差異及性別角色期待因素為婚姻衝突來源之重要因素。 三、基督信仰於基督徒夫妻認知、情感、行為的影響力明顯出現於衝突之後的冷靜思考階段。 四、基督信仰中的「饒恕」觀幫助基督徒夫妻走過婚姻衝突。 五、教會開設的「婚前輔導」課程有益基督徒夫妻學習經營合乎《聖經》的婚姻關係。 六、基督徒夫妻對婚姻衝突之詮釋為「自我成長」、「彼此了解」、「釘死老我」。 根據以上研究結果,研究者給予對婚姻諮商專業人員、教牧諮商輔導人員、基督教會牧養夫妻者、對基督徒夫妻以及對未來研究之建議。