教育學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1

教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Item
    一種提昇圖書館公用目錄可用率的設計
    (2010) 游輝宏; Huei-Horng Yo
    目錄,是圖書館所典藏資訊的索引,乃提供「閱聽者」、「資訊」間產生連結的定位指引。雖然目錄隨著資訊科技發展而愈趨易用,但是,研究者在平日使用圖書館服務的經驗中,仍不時遭遇到無法正常連接、存取公用目錄系統的窘狀。作為館藏資源的定位指引,圖書館公用目錄系統的可用率,對於圖書館服務品質之影響,不可謂不大。 本研究乃是為圖書館公用目錄擬定高可用率機制,並提出一有效之實作品。研究者經文獻探討,發現「冗餘配置」為眾多高可用率解決方案的共通手段。而在部署成本的考量下,研究者發現圖書館界、數位典藏界的OAI-PMH後設資料獲取機制是既有方案中最容易實作、使單位間透過網路「互助互備」達成「多點複本」冗餘配置的良好架構。 但是,對於處理實體館藏來說,OAI-PMH仍有所不足,是故研究者分別透過「版本控制」、「精簡化的書目、館藏紀錄格式」、「資料壓縮」等手段,壓低處理實體館藏書目、館藏紀錄資料在擷取、更新時的資源消耗,提出一份參考自OAI-PMH的改良架構,並據以實作出一套系統,證實其概念的確可行。
  • Item
    我們需要更多線上公用目錄使用研究
    (淡江大學資訊與圖書館學系, 1994-12-01) 吳美美
    Many Chinese OPAC systems are now in day-to-day operation. Many of the functions, such as indexing and search methods, are mimicked from Western models. This article argues that such transferred systems may not be perfectly suitable for the Chinese context due to the unique features of Chinese character writing and the information-seeking behavior of Chinese uses is poorly understood. This article calls for empirical study of the interaction between users and information retrieval systems. Also presented are the results of two empirical studies: One involving questionnaires, and the other involving direct observation and interview, all conducted within two student group projects. These will provide a preliminary understanding of Chinese OPAC use.