教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    探討成人健康檢查族群其健康促進生活型態之相關因素研究-以台北市某醫學中心為例
    (2011) 鄢如平; Yen, Ru-Ping
    此研究之收案對象為台北市某一醫學中心接受健康檢查的民眾，以結構式問卷進行資料收集， SPSS for Windows 17.0版統計套裝軟體程式進行統計分析，結果如下： 一、 有效問卷為435份（98.8％），男性為 265人（60.9％），女性為170人（39.1％），平均年齡51.6歲。 二、 研究對象在自覺健康狀態量表部分，題目共3題，平均數9.89分，結果趨於偏好的情況。男性得分較女性受檢者高；教育程度在「研究所以上」其平均數是優於「專科大學」。 三、 健康概念部分，題目共18題，平均數為73.37分，整體得分高於平均值，趨於正向概念；四個分量表以「角色功能」健康概念得分為最高，依序為「調適性」健康概念、「安寧幸福」健康概念，得分最低的是「臨床性」健康概念。年齡層「41~50歲」是優於「61歲以上」；教育程度在「研究所以上」是優於「高中職以下」及「高中高職」。 四、 健康促進生活型態量表共24題，平均得分63.45，整體得分高於平均值趨於正向，六個分量表中以「自我實現」得分最高、其依序為「營養」、「人際支持」、「壓力處理」、「運動」，而「健康責任」得分最低。年齡層在「51~60歲」及「61歲以上」是優於「40歲（含）以下」。 五、 以皮爾森積差相關對自覺健康狀況、健康概念與健康促進生活型態進行分析，研究對象的健康概念、自覺健康狀態及健康促進生活型態之間，均為顯著正相關。 六、 「性別」、「年齡」、「職業」、「教育程度」、「代謝症候群」、「自覺健康狀況」及「健康概念」等七個預測變項來預測研究對象的「健康促進生活型態」時，可以解釋「健康促進生活型態」總變異量的28.0%。
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    以行銷策略探討健康檢查中心消費者對健康管理之服務需求研究
    (2015) 王琴芳; Wang, Chin-Fang
    本研究指在瞭解消費者在健康檢查後對健康管理服務的需求，以行銷策略探討消費者對各種健康管理服務的需求，進而了解消費者對健康管理的需要，採自編問卷收集資料，有效樣本共347人，回收率為87%。本研究之重要結果如下： 一、健康管理服務需求分布情況，在產品服務需求偏好追蹤服務和客製化服務；通路服務需求偏好手機簡訊；對於推廣服務的需求偏低；對需額外付費的意願皆不高，僅有28.9%的人願意付費使用，其願意付費使用的費用僅為新台幣500元以下。 二、在社會人口學與健康管理服務需求之間關係的研究結果發現，女性偏好健康管理平台、網際網路的推廣服務；年齡越大，對追蹤提醒、網際網路推廣的需求越高。收入越高，對客制化服務、追蹤提醒、衛教訊息、網際網路推廣的需求越高。 三、在健康行為與健康管理服務需求之間關係的研究結果發現，不吸菸者較願意為健康管理付出金錢和時間等服務代價；運動時間越長者，對健康管理服務需求越高，越願意為服務付出更多金錢和時間等代價。 四、在疾病史與健康管理服務需求之間關係的研究結果發現，有疾病史者對追蹤提醒和轉介服務的產品服務需求較高。有疾病史中除高血壓外，其餘疾病史對健康管理服務需求不顯著。 五、研究對象的背景變象對於健康管理服務需求的預測上，包括性別、學歷、職業、健康行為、疾病史和健檢動機。