教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    情緒管理教學對七年級學生壓力因應行為與情緒穩定性影響之研究
    (2006) 黃秀媚; Shiow-Mei Huang
    本研究的主要研究目的為了解「情緒管理教學」對於七年級學生的「壓力因應行為」、「情緒穩定性」之影響並了解學生對「情緒管理教學」的評價;研究採不等組準實驗設計,並以「情緒管理教學」進行教學實驗介入。研究對象以臺北縣三重市某國中七年級學生為主,實驗組113人,對照組112人,以四節實驗教學進行介入,並以平均數、標準差與混合設計二因子變異數分析等方法分析資料,所得結果如下:首先在「非強迫性」分量表分數前測、後測與後後測之差異,會因接受「情緒管理教學」與否而有不同;再者參與實驗教學的學生對於「情緒管理教學」持正向且肯定的評價。最後本研究僅就家長、教師、學校及未來研究提出建議。
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    青少年依附關係、知覺父母言語管教、情緒穩定之相關研究
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2006-06-??) 歐陽儀; 吳麗娟; Yi O-Yang; Li-Chuan Wu; Shieh-Hwa Lin