教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    大學生睡眠品質及其相關因素之研究
    (2012) 許雅惠
    本研究目的在探討影響大學生睡眠品質之相關因素。以某國立大學100學年度第二學期的日間部大學生為研究母群體,採分層等比率隨機抽樣,以自填結構性問卷為工具進行資料收集,共發出550份問卷,有效樣本為497 份,問卷回收率90.4%。 一、以匹茲堡睡眠品質量表(PSQI)評量研究對象的睡眠品質,結果顯示研究對象睡眠品質差者佔六成多,而且放假日的睡眠品質較上課日的睡眠品質為佳。 二、研究對象個人背景因素中「性別」、「學院」、「住宿地點」、「疾病」與睡眠品質有顯著差異,且經Scheffe’s 事後檢定發現「學院」組間有顯著差異,顯示工學院學生睡眠品質較科管學院差。 三、研究對象的生活壓力與睡眠品質呈顯著的相關,即生活壓力越大其睡眠品質越差,本研究相關性以課業壓力最大。 四、研究對象的睡眠衛生與睡眠品質呈顯著的相關,即睡眠習慣、飲食習慣、運動習慣、睡眠環境、網路使用習慣越差者,其睡眠品質越差。 五、研究對象自覺健康狀況、飲食習慣、睡眠環境、網路使用習慣等預測變項能有效預測睡眠品質,可解釋睡眠品質總變異量為36.5%,其中以「網路使用習慣」影響力最大。