教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    典藏素材與學習素材系統整合設計之探討
    (國立臺灣大學圖書資訊學系, 2003-12-01) 陳昭珍; 葉建華; 鍾季倫 
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    數位圖書館使用者研究趨勢之考察
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2006-10-??) 林珊如
    本文的目的在考察數位圖書館使用者研究之發展。基於文獻與學術交流觀察發現,廣義的數位圖書館分為三大類型,包含商業系統、研究性之雛形系統、及大學圖書 館之延伸服務系統。本文以美國經驗為例,論述數位圖書館研究發展至今,經歷三個階段,主要有三種研究取向,最終指向以使用者情境為中心的五大研究發展方 向。